Katja Hurst escreveu:
Wurde das Tuch wirklich mit der Farbe erika gestrickt ? Kann das sein ? Ich finde diesen Lila/Fliederton nicht auf der Farbkarte. Gerne würde ich diese Farbe nehmen, habe aber Bedenken, dass ich mit der Farbe erika nicht diesen Ton treffe.
30.12.2015 - 19:47DROPS Design respondeu:
Leider sind Farbdarstellungen auf Bildschirmen nicht immer naturgetreu wiederzugeben, da viele Faktoren den Farbeindruck beeinflussen, z.B. die Beleuchtung bei der Aufnahme und der Bildschirmtyp. Auch eine unterschiedliche Partie der Garnfärbung kann innerhalb einer Farbe abweichende Farbtöne ergeben. Das Tuch wurde in erika gestrickt (Farbnummer 4088), aber ich gebe Ihnen Recht, dass es beim Tuch dunkler und mehr ins Violett gehende erscheint als in der Farbkarte.
02.01.2016 - 20:20
Maja escreveu:
Jeg skal hekle A2 for annen gang. Etter første gang skal det være 174 staver på raden, og det har jeg. Men så står det at etter de neste 5 radene i A2 skal det være økt 22 staver og at antallet da skal være 198. Men 174 og 22 blir jo bare 196 staver. Hva er riktig, 22 økninger eller 198 staver? Jeg synes heller ikke jeg får maskeantallet i rad 3 i A2 annen gang til å gå opp. Hvor mange masker skal det egentlig være?
30.12.2015 - 17:12DROPS Design respondeu:
Hej Maja, Har du talt de 2 ekstra m med som står i parentesen?
25.01.2016 - 14:52
Stena escreveu:
Jeg har samme problem som Hend fra 21.10. er det feil i oppskriften? denne gangen forstar jeg ikke begynnelsen og hva betyr tekst i parantes,,?? 1.rad i oppskriften er helt kinesisk. kan du hjelpe meg? det finnes ikke video til denne sjal.... takk
25.10.2015 - 17:29DROPS Design respondeu:
Hej, Kan du beskrive hvor i opskriften du er og hvilken parentes du ikke kan forstå. Det er lettere at forklare hvis du har hæklet dertil hvor du ikke forstår. Spørg også gerne hos din lokale forhandler.
02.11.2015 - 11:12Hend escreveu:
Hello , I'm making this pattern and I've reached the first row after making A2 two times where I had a broblem ... according to the pattern, after making a group of stitches 12 times I should have 2 dc left before the tip while I have 4 ... even though the number of dc from previous row is correct and I've checked my work ..Is there a mistake in the pattern ? can you help me with that please ? .. thank you.
21.10.2015 - 21:12DROPS Design respondeu:
Dear Mrs Hend, your question has been forwarded. Thank you in advance for your patience.
22.10.2015 - 10:46Eva escreveu:
Why don't you use the international symbols for the crochet diagrams that are recognized by everyone? I prefer using diagrams and find it difficult to interpret the symbols only used by Drops and which have no bearing to symbols used worldwide. Please think about using the known international symbols. Thank you
11.09.2015 - 08:06DROPS Design respondeu:
Dear Eva, you will find above diagrams the text to each symbol so that you know how to read diagram/symbols and the stitch to work. For any futher help or assistance, remember you can get help from your DROPS Store. Happy crocheting!
11.09.2015 - 10:30
Lyse Goyette escreveu:
Je lui donnerais comme nom Papillon violet , il est de toute beauté , léger comme un papillon qui bat des ailes ... J'ai hâte de pouvoir le tricoter ... Merci pour vos beaux modèles ..
21.06.2015 - 16:47
Riet Vrijland escreveu:
Beautiful !!
19.06.2015 - 14:43
Christine escreveu:
Beautiful. Can't wait to make it
19.06.2015 - 14:22
Sissi escreveu:
Beautiful.
16.06.2015 - 14:19
Sonja Helgesson escreveu:
Jättefin! Med all säkerhet ett populärt mönster
08.06.2015 - 22:14
Evening In Paris#eveninginparisscarf |
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Xaile DROPS em croché, em pontos altos e ponto rendado, em ”BabyAlpaca Silk”. DROPS design: Modelo n.º bs-084
DROPS 165-11 |
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---------------------------------------------------------- NOTA: Existem termos diferentes de tricô e croché em português de Portugal e do Brasil. Malha = Ponto Canelado = Barra Ponto Jarreteira = Cordões de Tricô Ponto Liga = Ponto Tricô Croché : mpa – meio ponto alto pa – ponto alto pad – ponto alto duplo pat – ponto alto triplo pb – ponto baixo pbx – ponto baixíssimo pc – ponto corrente ---------------------------------------------------------- DICA PARA MEDIR: Medir sempre a partir do 1.º pc crochetado descendo ao longo da ponta do xaile. DICA CROCHÉ: Substituir o 1.º pa no princípio de cada carreira de pa por 3 pc. Substituir o 1.º pad no princípio de cada carreira de pad por 4 pc. No princípio de cada carreira de pat, substituir o 1.º pat por 5 pc + 1 pc (para evitar que o rebordo fique demasiado apertado) = 6 pc. PONTO FANTASIA: Ver diagramas A.1-A.5. AUMENTOS GRUPO DE PA: Crochetar 2 pa no 1.º pa, 1 pc (= ponta), saltar 1 pc, 2 pa no pa seguinte = 2 pa aumentados na ponta. NOTA: na 3.ª carreira de A.2, aumentar com PAD e não pa! AUMENTOS: A cada carreira de pa (e em A.2), aumentar fazendo 2 pa no 1.º e no último ponto em todas as carreiras e crochetar um aumento de grupo de pa na ponta do xaile (= 4 pa aumentados). NOTA: na 3.ª carreira de A.2, aumentar com PAD e não pa!---------------------------------------------------------- XAILE: Crocheta-se em idas e voltas. CARREIRA 1 (= Pelo avesso): Crochetar o diagrama A.1 da seguinte maneira: 7 pc (= 1 pat + 1 pc) - VER DICA CROCHÉ- em BabyAlpaca Silk com a agulha de croché 3.5 mm, depois, 1 pc, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no 1.º pc da carreira, 2 pc, colocar 1 marcador (= ponta do xaile) – fazer seguir o marcador ata ao fim -, 2 pc, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no 1.º pc da carreira, 1 pc, 1 pat no 1.º pc. CARREIRA 2: 8 pc, 7 pad à volta do aro seguinte, 2 pc, 1 pad à volta do aro seguinte (= ponta), 2 pc, 7 pad à volta do aro, 2 pc, 1 pat no 6.º pc da carreira precedente. CARREIRA 3: 8 pc, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no último pc da carreira precedente, 2 pc, 1 pad em cada um dos 3 pad a meio do grupo de pad, 2 pc, saltar o aro seguinte (1 pad, 4 pc, 1 pad) no pad do meio da carreira precedente, 4 pc (= ponta), (1 pad, 4 pc, 1 pad) no mesmo pad, 2 pc, 1 pad em cada um dos 3 pad a meio do grupo de pad, 2 pc, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no 6.º pc da carreira precedente, 2 pc, 1 pat no 6.º pc da carreira precedente. CARREIRA 4: Crochetar A.Z da seguinte maneira:8 pc, saltar 1 aro, 7 pad à volta do aro seguinte, 2 pc, 1 pad a meio dos 3 pad, 2 pc. Depois, crochetar A.1a da seguinte maneira: saltar 1 aro, 7 pad à volta do aro seguinte, 2 pc, crochetar 1 pad à volta do aro seguinte (= ponta), crochetar então A.1b da seguinte maneira: 2 pc, 7 pad à volta do aro seguinte, 2 pc, 1 pad a meio dos 3 pad seguintes e crochetar A:X da seguinte maneira: 2 pc, saltar 1 aro, 7 pad à volta do aro seguinte, 2 pc, 1 pat no 6.º pc da carreira precedente. NÃO ESQUECER DE MANTER A MESMA TENSÃO DA INDICADA PARA A AMOSTRA! CARREIRA 5: Crochetar A.X da seguinte maneira: 8 pc, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no último pc da carreira precedente, 2 pc. Crochetar então da seguinte maneira A.1b: 1 pad em cada um dos 3 pad a meio do grupo de pad, 2 pc, saltar 1 aro, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no pad seguinte, 2 pc, 1 pad em cada um dos 3 pad a meio do grupo de pad, 2 pc. Saltar 1 aro (1 pad, 4 pc, 1 pad) no pad do meio do xaile, 4 pc (= ponta). Crochetar A.1a da seguinte maneira: (1 pad, 4 pc, 1 pad) no mesmo pad, saltar 1 aro, 2 pc, 1 pad em cada um dos 3 pad a meio do grupo de pad seguinte, 2 pc, saltar 1 aro, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no pad seguinte, saltar 1 aro. Crochetar A.Z da seguinte maneira: 2 pc, 1 pad em cada um dos 3 pad a meio do grupo de pad seguinte, 2 pc, saltar 1 aro, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no 6.º pc da carreira precedente, 2 pc, 1 pat no 6.ºpc. CARREIRAS 6-11: Continuar como indicado nas carreiras 4 e 5 e, AO MESMO TEMPO, crochetar A.1a e A.1b acima dos novos pontos aumentados em A.x e A.Z – aumentar como indicado em A.X e A.Z. Temos, agora, 5 grupos de pad em altura ao longo da ponta do xaile e a peça mede cerca de 24 cm - VER DICA PARA MEDIR. Crochetar então A.2 da seguinte maneira: 3 pc (= 1 pa), crochetar 1 outro pa no último pad da carreira precedente (= 1 pa aumentado), depois, 1 pa em cada pad e 1 pa à volta de cada pc até ao aro central (= ponta), crochetar então 1 pa à volta do aro, 2 pa no 1.º dos 2 pc centrais (= 1 pa aumentado), 1 pc, 2 pa no pc seguinte (= 1 pa aumentado), 1 pa à volta do mesmo aro, crochetar então 1 pa em cada pad e 1 pa à volta de cada pc e terminar com 2 pa no 6.º pc do princípio da carreira precedente (= 1 pa aumentado) = 4 pa aumentados e 156 pa ao todo (= 78 pa de cada lado da ponta). Continuar então a partir da carreira 2 de A.2 e, AO MESMO TEMPO, continuar a aumentar da mesma maneira - VER AUMENTOS - e crochetar um AUMENTO GRUPO DE PA - ver acima -, começando no pa antes do pc na ponta do xaile. NOTA: Na 3.ª carreira, crochetar 1 pc antes do aumento grupo de pa e antes do último aumento da carreira para que o motivo seja simétrico (Ou seja, aumenta-se 2 pa a mais na carreira seguinte no momento de crochetar 1 pa à volta desses 2 pc suplementares). Quando A.2 tiver sido crochetado 1 vez em altura, temos 174 pa. Crochetar então mais 1 vez as 5 carreiras de A.2 da mesma maneira (= 22 pa aumentados) = 198 pa. Continuar então a aumentar como no princípio do xaile da seguinte maneira - ver diagramas A.3-A.5: CARREIRA 1: 8 pc, * (1 pad, 4 pc, 1 pad) no pa seguinte, 2 pc, saltar 2 pa, 1 pa em cada um dos 3 pa seguintes, 2 pc, saltar 2 pa *, repetir de * a * mais 11 vezes, saltar 1 pa, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no pa seguinte (= 1.º dos 2 pa do meio), 4 pc (= ponta), (1 pad, 4 pc, 1 pad) no pa seguinte (= 2.º dos 2 pa do meio), **2 pc, saltar 2 pa, 1 pa em cada um dos 3 pa seguintes, 2 pc, saltar 2 pa, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no pa seguinte**, repetir de ** a ** mais 11 vezes, 2 pc, 1 pat no último pa. CARREIRA 2: 8 pc, saltar 1 aro, * 7 pad à volta do aro seguinte, 2 pc, 1 pad nos 3 pa a meio dos 3 pa, 2 pc, saltar 1 aro*, repetir de * a * mais 11 vezes, 7 pad à volta do aro seguinte, 2 pc, 1 pad à volta do aro seguinte (= ponta), 2 pc, 7 pad à volta do aro seguinte, **2 pc, 1 pad a meio dos 3 pa seguintes, 2 pc, saltar 1 aro, 7 pad à volta do aro seguinte**, repetir de ** a ** mais 11 vezes, 2 pc, 1 pat no 6.º pc da carreira precedente. CARREIRA 3: 8 pc, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no último pc da carreira precedente, *2 pc, 1 pad em cada um dos 3 pad a meio do grupo de pad seguinte, 2 pc, saltar 1 aro, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no pad seguinte, saltar 1 aro*, repetir de * a * mais 11 vezes, 2 pc, 1 pad em cada um dos 3 pad a meio do grupo de pa, 2 pc, saltar 1 aro, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no pad seguinte, 4 pc (= ponta), (1 pad, 4 pc, 1 pad) no mesmo pad, 2 pc, 1 pad em cada um dos 3 pad a meio do grupo de pad, 2 pc, **saltar 1 aro, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no pad seguinte, saltar 1 aro, 2 pc, 1 pad em cada um dos 3 pad a meio do grupo de pad, 2 pc**, repetir de ** a ** mais 11 vezes, saltar 1 aro, (1 pad, 4 pc, 1 pad) no 6.º pc da carreira precedente, 2 pc, 1 pat no mesmo pc. Crochetar então A.2 da seguinte maneira: 3 pc (= 1 pa), crochetar 1 outro pa no último pad da carreira precedente (= 1 pa aumentado), continuar com 1 pa em cada pad e 1 pa à volta de cada pc até ao aro central do xaile (= ponta), crochetar então 1 pa à volta do aro, 2 pa no 1.º dos 2 pc centrais (= 1 pa aumentado), 1 pc, 2 pa no pc seguinte (= 1 pa aumentado), 1 pa à volta do mesmo aro. Continuar com 1 pa em cada pad e 1 pa à volta de cada pc e crochetar 2 pa no 6.º pc no princípio da carreira precedente (= 1 pa aumentado) 364 pa (= 182 pa de cada lado da ponta). Continuar então a partir da carreira 2 de A.2 e, AO MESMO TEMPO, continuar a aumentar como antes e crochetar um AUMENTO GRUPO DE PA - ver acima -, começando no pa antes do pc da ponta do xaile. NOTA: na 3.ª carreira, crochetar 1 pc antes do aumento grupo de pa e antes do último aumento para que seja simétrico. Ou seja, aumenta-se 2 pa na carreira seguinte, quando se crocheta 1 pa à volta desses 2 pc e, AO MESMO TEMPO, na última carreira, aumentar 8 pa a intervalos regulares (ou seja, 4 pa de cada lado da ponta) = 390 pa. Continuar então a partir da flecha do diagrama A.3, A.4 e A.5 como antes mas, agora, crochetar 24 vezes A.3 ao todo antes de A.4 (= aumentos da ponta) e 24 vezes A.5 em largura depois de A.4. Quando A.3-A.5 tiverem sido crochetados 1 vez em altura, continuar e aumentar como indicado nos diagramas até a peça medir 75 cm ao todo ao longo da ponta – ajustar a altura para terminar com uma carreira igual à carreira 4. Arrematar. |
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Explicações do diagrama |
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